5月23日上午面試題：
1.大眾創業，萬眾創新的理解
2.制作辦事指南便民手冊的重點
3.如何使政府網站信息公開
4.城鄉醫療衛生一對一幫扶，如何溝通協調
5月23日下午面試題及解析：
1.現在大學里開展創業教育課程，你怎么看
【解析】創業教育是聯合國科教文組織在研討面向21世紀國際教育發展趨勢時提出的一個全新的教育理念。在大學里通過教育課程體系的開展來培養具有開創性的個人，當然，最直接的就是培養學生創辦企業的能力。
在大學里開設創業教育課程，不僅符合國際潮流和趨勢，并且也有利于實現李總理所說的：“大眾創業，萬眾創新”目標。對于大學生本身而言，創業畢竟不是一件輕而易舉的的事情，創業的過程中涉及經濟、管理、技術、營銷、法律等多方面的知識，而以往的創業大學生明顯“火候”不夠，對市場、產品等不夠了解，盲目創業，進入誤區。現在學校開始創業教育課程，可以對大學生創業進行一定的引導，能夠提高學生的素質和創業能力。更重要的是讓學生本人更了解自己，比如自己適合什么、擅長什么，市場需要什么？對于國家而言，大學生是未來的一代，直接影響著國家的市場和前途。創業教育課程在提高大學生的能力，實際上也是在提高我國實業團體人員文化素質，為實業和實力強國奠定基礎。
當然，創業需要理論與實踐相結合，所以開展創業教育課程不僅要有理論的支撐，更要有實踐的檢驗。
首先，建好一批大學生校外實踐教育基地，舉辦全國大學生創新創業大賽。將提高高校教師創新創業教育的意識和能力作為崗前培訓、課程輪訓、骨干研修的重要內容，建立相關專業教師、創新創業教育專職教師到行業企業掛職鍛煉制度。
其次，創新學籍管理和考核方式，注重考查學生運用知識分析、解決問題的能力，探索非標準答案考試；實施彈性學制，允許保留學籍休學創新創業。
再次，教育部門要把創新創業教育質量作為衡量辦學水平、考核領導班子的重要指標。同時，把創新創業教育相關情況列入本科、高職高專、研究生教學質量年度報告和畢業生就業質量年度報告重點內容，接受社會監督。
2.要你組織本地為期三年的新型職業農民培訓，重點是什么
【解析】當前，我國正處于傳統農業向現代農業轉變的關鍵時期，大量先進農業科學技術、高效率農業設施裝備、現代化經營管理理念越來越多地被引入到農業生產經營各個環節各個領域。那么，加快培育新型職業農民，有利于推進專業化、標準化、規模化和集約化的現代農業發展，實現農業農村可持續發展。
首先，結合本地實際的氣候、土壤等自然條件，依據原有的農業環境，參考現代化農業的發展方向，并參考相關農業專業教授的意見制定好此次新型職業農民培訓的課程體系，其中包括主要的課程科目、課時、培訓形式等多方面的內容。
其次，這項為期三年的新型職業農民培訓將分階段進行，我們將在各村選取優秀的農民代表優先參加培訓，然后，再由這些農民代表在各自的村里對其它村民進行講解。并且培訓一定要結合實踐。每個季度的前兩周將重點對農民進行理論知識的講解，包括新機器新技術的使用，那么剩余時間將由農民在務農的過程中試著運用新技術。同時，會安排技術人員定期到農村進行操作和指導。
第三，為了檢驗此次培訓的效果，不僅要對參加培訓的優秀農民代表進行考核，同時，也要對其它的農民進行考核。同時，以年為單位，對本地的每項農作物進行精確的統計和比較，檢查在新技術的幫助下，新型農民的轉型中，本地的農業產量有沒有得到提高。
第四，要把培訓工作納入本部門重點工作內容，落實相關任務。要加強與有關部門溝通，積極實踐，大膽創新，確保培訓工作取得實效。充分發揮各級農民科技教育培訓中心、農業廣播電視學校在培訓中的作用。同時，要加大政策支持力度，對認定的新型職業農民，要在土地流轉、財政支農項目和惠農政策、稅收、金融、保險等方面給予扶持，并制定具體辦法。
3.古村落損壞情況調查，怎么做
【解析】古村落是水鄉城鎮體系中不可分割的重要組成部分，也是農耕社會最基礎的組成元素，應該得到有效保護。但是，古村落中的建設項目未得到有效控制，古村落周邊環境仍有破壞現象，建設性破壞現象時有發生。目前，許多古村落都被損壞了，可見調查古村落的損壞情況迫在眉睫。
首先，確定調查對象，將本地區傳統建筑風貌完整、選址和格局保持傳統特色、非物質文化遺產活態傳承的村落都列為此次的調查對象。那么這需要我們提前翻閱資料，并積極發動社會團體、學校院所、專家學者等社會各方面力量提供符合條件的村落信息。
其次，調查以行政村為單位，入村進行實地調查，了解村落的基本信息、村落的傳統建筑、村落選址和格局、村落承載的非物質文化遺產等多方面的內容，并且填寫《傳統村落調查登記表》和拍攝照片。在入村調查的過程中，與村民進行交談，切實了解村里的情況。同時，也可以向學校院所里研究古村落的專家學者了解情況，結合他們平時的研究成果來看古村落的損壞情況。還可以在網絡上發布問卷，讓更多人參與到古村落損壞情況的調查中來。
再次，整理調查回來的資料和數據，形成切實可行的調查報告，并提出相應的古村落保護的建議。
4.低保名單中有群眾舉報里面有不符合要求的人（領導親屬），經查都符合要求，你怎么跟群眾做解釋工作
【解析】低保政策是一項利國利民的民生工程，是黨和政府“以人為本”執政理念的重要體現，有利于緩解貧富差距，維護社會穩定，促進社會和諧，推動經濟社會又好又快發展。如果發放的過程不公開公正，這不僅踐踏了法律法規的嚴肅性，損壞了黨和政府的形象，更深深地刺痛了普通百姓尤其是弱勢群體的心，影響社會公平正義。
對于群眾反應低保名單中有不符合要求的人，調查結果表明均符合要求，對此，我將從以下幾方面向群眾做好解釋說明工作：
第一，聯系舉報的群眾，耐心聽取他們的舉報意見，認真做好記錄，結合群眾舉報的問題做好相關的理論政策、申請發放程序等準備工作；
第二，如果是因為群眾對低保政策存在一些誤解，我將向群眾表示歉意，對準備工作沒有做好做出檢討，然后以通俗易懂的形式向群眾做好解釋工作，爭取得到群眾的理解；如果是因為申請發放程序不透明，我將根據政策允許的范圍對發放情況做好公示，接受群眾的監督；
第三，做好解釋工作后，留下監督舉報方式，充分保證群眾的知情權以及維護自身正當權益的權利，在今后的發放過程中一定要保證公開透明，做好保障工作，將國家政策落到實處，真正服務好群眾。
注：以上面試真題皆為面試考生回憶所得及或來自網絡，僅供參考。
