行測常識判斷考點范圍很廣，一般包括政治、法律、經濟、人文、歷史、地理、科技、生活等方面，需要小伙伴們長時間不間斷的積累。今天厚職公考給大家科普的是“人類發展指數”考點常識。
人類發展指數（HDI——Human Development Index）是由聯合國開發計劃署（UNDP）在《1990年人文發展報告》中提出的，用來衡量聯合國各成員國經濟社會發展水平的指標，該指標的出現其實是對傳統的GNP指標（國民生產總值）的挑戰。
1990年以來，人類發展指標已在指導發展中國家制定相應發展戰略方面發揮了極其重要的作用。之后，聯合國開發計劃署每年都發布世界各國的人類發展指數（HDI），并在《人類發展報告》中使用它來衡量各個國家人類發展水平。
人類發展指數由三個指標構成，分別為：預期壽命、成人識字率、人均GDP的對數。這三個指標主要反映人的整體情況下壽命水平、知識水平、生活水平如何。
也就是說，人類發展指數越高的國家，越適宜人類生存，也更具潛力。
根據近數十年的數據，挪威和澳大利亞一直穩居人類發展指數最高的兩個位置（20世紀90年代中期以前澳大利亞長期領先，此后挪威長期領先），第三位及以下的排名經常變化，但北歐國家、德國、加拿大、新西蘭、美國、瑞士、荷蘭、韓國、新加坡都是近年來排名大致長期屬于前列的國家。
2016年12月1日，聯合國開發計劃署在北京發布《2016年中國城市可持續發展報告：衡量生態投入與人類發展》報告，報告指出，廣州以人類發展指數0.869排名中國內地城市第一，北京、南京、沈陽、深圳、上海居2至6位。
2017年聯合國發布的《人類發展指數報告》中，挪威蟬聯冠軍，中國香港排名第12，中國大陸排名第90位。
在計算指標方面，壽命水平主要通過出生時預期壽命來衡量，出生時預期壽命為25歲-85歲。知識水平則用平均受教育年限和預期受教育年限。生活水平用人均國民總收入取代人均國內生產總值來衡量。
1. 預期壽命指數（LEI）=（LE-20）/（83.2-20）
2.教育指數（EI） =（√（MYSI×EYSI）-0）/（0.951-0），其中：
平均學校教育年數指數（MYSI）=（MYS-0）/（13.2-0）
預期學校教育年數指數（EYSI）=（EYS-0）/（20.6-0）
3.收入指數（II）=（ln（GNIpc）-ln（163））/（ln（108211）-ln（163））
上述字母含義
＊LE: 預期壽命
＊MYS:平均學校教育年數（一個大于或等于25歲的人在學校接受教育的年數）
＊EYS:預期學校教育年數（一個5歲的兒童一生將要接受教育的年數）
＊GNIpc:人均國民收入
而人類發展指數（HDI）是上面三個基本指數的幾何平均數：即：人類發展指數=預期壽命指數*教育指數*收入指數
【刷題鞏固】
01、為了衡量不同國家與地區的人類發展程度，聯合國開發計劃署開發出了人類發展指數相關指標體系。關于人類發展指數，下列說法錯誤的是（ ）
A.提升成人識字率能提高一國人類發展指數
B.環境與氣候變化情況也是衡量的重要對象
C.人身安全是否得到充分保障不在衡量范圍
D.包括健康長壽程度、教育水平和生活水平
【解析】C。人類發展指數是將一個國家的經濟指標與社會指標相結合，來衡量國家的綜合國力，由“健康長壽”、“教育獲得”和“生活水平”三部分組成。人的健康長壽、受教育機會、生活水平、生存環境和自由程度等指標的綜合發展狀況，是衡量一個國家綜合國力的重要指標。人身安全也在其衡量范圍內。因此，選擇C選項。
